Dotar os estudantes de capacidades e competências ao nível de pensamento crítico sobre a realidade de uma disciplina/profissão nas suas múltiplas vertentes e em áreas tidas, por vezes, como inovadoras.
• Inovar ao nível das abordagens comunicacionais, tanto em termos de planificação como de execução;
• Promover o pensamento reflexivo e crítico;
• Possibilidade de ter um pensamento divergente sobre a própria prática das Relações Públicas;
• Demonstração da capacidade para trabalhar de forma independente;
• Capacidade de análise e interpretação de dados relevantes de forma a encontrar soluções adequadas para problemáticas emergentes de Relações Públicas em contextos complexos;
• Capacidade para decidir e gerir tomar decisões e capacidade de gestão de prioridades;
• Promover a aquisição de conhecimentos e competências ao nível da investigação, de forma independente e autónoma, que permita abordagens críticas em diferentes contextos.