Com esta unidade curricular pretende-se proporcionar aos estudantes um enriquecimento dos seus horizontes visuais, um conhecimento sobre os reportórios diversos de formas e domínios de expressão da visualidade, bem como da necessidade de situar os objectos visuais nos quadros socioculturais que lhes dão sentido. Alargar as mundividências dos discentes e a sua disponibilidade e capacidade para reconhecer tudo aquilo que ”os seres humanos fazem para ser visto” (Ruby 2000) ou que precisa de ser visto para existir, constituem os propósitos fundamentais desta formação.